2012年度 第1回検定

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知って得する!英語学習法 ~虎の巻~


 第5回 スピーチに向けての練習方法

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 「定期考査の勉強法は?」「単語の覚え方は?」「リスニング力をつける勉強法は?」「スピーチの練習方法は?」「入試に向けての勉強法は?」等々。英語を学習していく中で、誰もが悩むことです。英語の良い学習法を知れば、より効率的に英語の力が身に付けられます。しかし、学習法は1つではありません。さまざまな方法があります。「これだ!」という自分に適した学習法を見つけることが大切なのです。そのためには、いろいろな学習法を試すことも必要です。このコーナーでは、読者のみなさんとのやりとりを通じて、さまざまな学習法を伝授していきます。

イラスト

イラスト

1.アイディアの絞り出し

 テーマについてどんなことが言えるのか、言いたいのかを発展・整理するために思いついたことを書き出す。箇条書きやどんどん書いていく方法もあるが、マッピングをしてみるとよい。マッピングとは、ある語句から思いつくことを下の図のようにクモの巣状にしていく。ひとつの固まり(図だとたとえば「子供の頃の夢」の部分)がひとつの話の固まりになるので、話が逸れずに流れのしっかりとしたスピーチ原稿を書くことができるんだ。

図:子供の頃の夢

2.話す内容の決定

 一般的にスピーチは次の3つのパートで構成されている。各パートでどんなことを述べるのか、1で行ったマッピング図を見ながら考える。

序論(Introduction): 何について話すのか伝える。上の例だと将来の夢についてとなる。また、結論をはっきり述べる。上の例だと消防士になりたいことになる。さらに、Do you know how many fires break out every year? などと聞き手に問いかけるなどして、聞き手に興味をもたせる工夫をするとよい。

本論(Body): 結論に至った理由や根拠について具体的に述べる。2、3のポイントにしぼるとよい。上の例だと消防士になりたい理由になる。相手を納得させられるように、調べたことを述べたり、自分の体験を述べたりするとよい。

結論(Conclusion): 本論で述べたことをもとに、序論で述べた結論を再度述べる。上の例だと消防士になりたいこと。

3.下書き原稿作成

 日本語で考えるとあとで和文英訳をしなくてはならなくなるので、いきなり英語で書き始めるとよい。構成や話の流れに気をつけながら書く。つづりの細かな誤りや文法などは後でチェックするので、内容のみに集中するとよい。

4.原稿の自己チェック

 とりあえず書いた原稿を自分でチェックしてみる。完璧にはチェックできないが、自分で読み直すことが大切。

・テーマから逸れていないか
・説明不足などで分かりにくいところはないか
・文法や単語のつづりは正しいか
・聞き手が分からない語句を使っていないか(聞き手に内容が伝わるように工夫しよう)

5.清書作成

 チェックしたことを踏まえて清書を書く。清書の前に学校の先生など第三者に見てもらうとよい。

では、スピーチの練習方法を伝授しよう。“投稿コーナーもこちら”→


本多 敏幸  (ほんだ・としゆき) 

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千代田区立九段中等教育学校教諭。東京学芸大学大学院教育学研究科英語教育専攻修士課程修了。ELEC同友会英語教育学会事務局長。英語授業研究学会理事。
著書に、本多式中学英語マスターシリーズとして『反復基礎』『短文英単語』『速読長文』、『中学生からの勉強法』(いずれも文藝春秋)、『到達目標に向けての指導と評価』(教育出版)、『入試英語力を鍛える!授業アイデア&パワーアップワーク40』(明治図書)、等。

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