募集テーマ

A 研究部門 　 ─英語能力テストに関する研究─

英語能力の測定・評価に関して、その改善向上や英語教育に役立つもの。「報告書」（研究結果）は、ある程度学術的な論文としての体裁を必要とします。

B 実践部門 　 ─英語能力向上をめざす教育実践─

とくにコミュニカティブな英語能力を培うための斬新な、または効果的な指導法など。「報告書」は、授業における新しい試みや実験などのプロセスとその結論をまとめた実践記録で、「研究部門」で求められる論文としての体裁は不要です。

C 調査部門　─英語教育関連の調査・アンケートの実施と分析─

日常的な英語教育のなかでの小規模な調査やアンケートを内容とするもの。アンケートの単純な集計・分析ではなく、独自の研究構想にもとづく調査内容・結果を必要とします。

D テーマ指定研究部門　─「Can-do」に関する研究─

第24回までの「委託研究部門」では、約3年の歳月をかけて2万人以上に調査し作成された「英検Can-doリスト」の内容（能力記述文）に関する研究を募ってまいりました。2011年に文部科学省が発表した「国際共通語としての英語力向上のための５つの提言と具体的施策」の中でも、各学校が、生徒に求められる英語力を達成するための「学習到達目標をCAN-DOリストの形で具体的に設定・公表するとともに、その達成状況を把握する」ことが施策として打ち出されています。
これを受け、第25回は「テーマ指定研究部門」と名称を変更し、「英検Can-doリスト」の研究に加え、Can-do全般に関する研究をテーマとしてとりあげます。学校内における能力記述文の作成、そのタスク化およびその評価方法などに関する研究をしてくださる方を募集します。

• Ｄ－１ 「英検Can-doリスト」に関する研究　＜個人または共同研究＞
  「英検Can-doリスト」の内容（能力記述文）について、さまざまな角度や視点からの研究（例として、「英検Can-doリスト」によるWriting技能に関する妥当性の検証など）を募集します。級別（1つの級あるいは複数の級）、技能別（1つの技能あるいは複数の技能）ごとに研究していただくことも可能です。
  「英検Can-doリスト」について
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• Ｄ－２ 学校でのCan-doに関する研究　＜共同研究＞
  学校現場における、①学習到達目標の「能力記述文」化　②能力記述文のタスク化と実施例　③タスクの評価方法　④「英検Can-doリスト」の活用事例、のいずれか、または①～④の項目を組み合わせたCan-doに関する研究を募集します。

※いずれも研究テーマ（企画内容）は、他の団体から委託されたり、すでに実質的に完了し発表されたりしたもの（修士論文等も含む）ではないものとします。

選考委員

• ＜敬称略、五十音順＞
• 池田　央　（立教大学名誉教授）
• 大友賢二　（筑波大学名誉教授）
• 長　勝彦　（〔財〕語学教育研究所参与）
• 木村光男　（〔財〕日本英語検定協会　常務理事・事務局長）
• 小池生夫　（慶應義塾大学名誉教授・明海大学名誉教授）
• 村木　英治　（東北大学教授）
• 吉田　研作　（上智大学教授）
• 和田　稔　（明海大学名誉教授）

選考基準

各部門とも、企画内容が独創性、有用性に優れているもの。

※ 選考基準をほぼ満たした内容で、その領域・対象が事例として少ないもの、あるいは、とくに実践的な英語教育の普及発展の観点から有用なものは、別途に「奨励研究」として選考することがあります。

応募資格者

• 小学校・中学校・高等学校で英語教育に関わりを持つ教員。共同研究も認める。
• 大学院在籍者で英語教育に関わる研究を専攻する者。

※研究テーマ（企画内容）は、ほかの団体から委託されていないもの、過去に発表されていないものとします。（修士論文等も含む）
※応募者は「研究」を主たる生業としていない方に限ります。
※第23回および第24回で入選された方は応募できません。

研究助成金

• 助成金交付額　
  部門Ａ～ＣおよびＤ－１・・・30万円以内　　　部門Ｄ－２・・・10万円以内
• 入賞対象件数
  （全部門あわせて）15件以内

※いずれの部門も、助成交付額に相当する研究内容であることを選考の条件とします。

「英検研究助成」に関するお問い合わせ

〒162－8055 東京都新宿区横寺町55
公益財団法人 日本英語検定協会　英語教育研究センター「研究助成」係
TEL： 03（3266）6706／FAX. 03（3266）6740