県下では小学校英語活動のみならず幼稚園と小学校英語活動の連携を視野に入れた取り組みも行われている。文部科学省英語教育研究開発事業との関係では、平成16年には高知市内の4つの小学校が教育特区の指定を受け、英語活動に着手した。県東部にある室戸市教育委員会は、保育・小学校間の連携強化の一貫として、保育段階で学習規律を身につけ、「小学校からの英語学習にスムーズに移行できる」ことを目的として、8月の夏休みには、2人のALTを同市の全保育所13か所に重点的に派遣した。高知市からさらに東に車で50分の距離にある安芸郡田野町では、幼稚園、小学校、中学校までの10年間という長期的な見通しに立った町ぐるみの英語教育が実践されている。県下の中核となる高知市では、小・中授業改革推進のために小学校外国語活動研修会を積極的に開催したり、生徒が主体的にテストに取り組むための学習習慣確立プログラムを実施している。国際交流との関連で、県下の中学・高校では様々な取り組みがなされているが、県西部、足摺岬で有名な土佐清水市は中浜万次郎の故郷であり、その縁で、米国マサチューセッツ州フェアヘーブン、ニューベッドフォードの両都市と姉妹都市の締結をしている。地元にある県立清水高校は昭和63年から今日まで100名を超える多くの生徒を両都市にある学校に派遣し、異文化交流を推進している。

　平成21年から、新しい英語教育研究の創造を目指して、英語教師の連携を図る「高知英語Connection」が推進されている。英語担当指導主事・中学・高校・大学の英語教師の連携のもと、例えば、これまで研究大会などの活動を別々に行ってきた土佐教育研究会外国語部会（中学校）と高知県高校教育研究会英語部会（高校）は、昨年、共同で第1回の大会を「今、求められている英語力とは――確かな英語力を目指して――」と題して夏休みの2日間にわたって高知大学で開催した。このように、県下の中・高校の英語教師は連携して、アクション・リサーチの研究、高知県英語ディベート大会ルール・規則集の作成、英語授業改善、中学生のための高知県語彙の選定などの教育研究に幅広く取り組んでいる。さらに、平成20年4月からは、高知英語学英語教育研究会（平成22年に高知言語学言語教育研究会から変更）が英語学および英語教育学の推進を図ることを目的として高知大学を拠点として発足し、2か月に1回研究会を開催している。また、毎年一回、外部講師を招いているが、第2回の今年は高見健一教授（学習院大学教授）が「授業に役立つ英文法講義」と題して、講演を行った。当日は学生や高知市内の英語教師総勢100名が出席し、大盛況であった。

　このように、平成22年度を軸にして、高知の英語教育研究を振り返ってみたが、本県では、小学校英語活動必修化を目前にして就学前や小学校低学年から行われる英語教育の低年齢化、英語スピーチ大会の活発な開催、地域や学校独自の英語教育の取り組みが推進されている反面、いかに中学・高校生の英語基礎学力を定着し伸ばすか、また、いかに小学校英語活動に向けて教師の研修を推進するかは大変重要な課題である。そのような状況の中で、英語授業改善や英語教師指導力向上に向けて小・中・高の英語教師の間で教育研究上の連携が推進される環境が少しずつ整いつつあることは大変良いことと言える。
　最後に、限られた紙面の中で高知県の取り組みについて過不足なく伝えることができたかどうか、はなはだ疑問であるが、国・公・私立校を問わず、県下の多くの教育機関や英語教師が英語教育の改善や向上に向けて日々熱心に取り組んでいることを申し添えておきたい。そして、このような環境のもと、高知の子どもたちが中浜万次郎や坂本龍馬のように大きく羽ばたいていくことを切に望みたい。