『IELTS & I』受賞者エピソード連載(2)：
国際交流をより楽しむためのIELTS

IELTSの受験を通して主に2つのものを得られました。まず、自身の英語の4技能全てが上達した点です。スピーキングやライティングは大学受験までの勉強ではほとんど対策してこなかったので、なかなか集中して打ち込めずにいました。しかし、IELTS対策で強制的に勉強する環境を作ることで、4技能バランスよく勉強できるようになりました。IELTS受験によって勉強のモチベーションを高め、自身の英語力を総合的に高められたことに大変満足しています。また、ドイツ人留学生の協力を得てスピーキングやライティングの対策をしていく中で、留学生との仲も深まりました。様々な場面で英語を用いて会話することで多彩な表現を身につけられましたし、ドイツを中心に、外国の文化を英語を通して学ぶことができました。

表さんのように自己研磨やスキルアップのための受験は、限られた期間で決められたスコアを目指す留学目的とは異なり、モチベーション維持が難しいものです。

まず、モチベーションを発動させるためには、達成すべき基準やターゲットを具体的に示す事が重要です。漠然と「英語力を上げたい！」だけではなく、まずはIELTS受験を経て「どんな英語力を身に着けたいのか？」を具体的にイメージしてみましょう。そのイメージをIELTSのバンドスコアに置き換えてみると目標スコアの設定がしやすくなります。

また、受験までにモチベーションが下がってきた時には、目標設定時の達成イメージやバンドスコアを改めて思い返してみて、目標からみた今の学習到達度を把握してみましょう。マラソンと同じで、長い道のりの中でも自身が今どこにいるのかが分かれば、おのずとゴールまでやりきる意欲が湧いてきます。